Núm. 52 (2022): Dossier: Comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica

Publicado: 2022-05-20

EDITORIAL

• Comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica

  Teresa Vernal Vilicic, Lorena Valderrama Zenteno

  I-III

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• Cuadernos.info 52 - Presentación de Temas Generales

  Rayén Condeza Dall’Orso

  IV-IX

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TEMAS GENERALES

• La relevancia de la desigualdad en los cibermedios españoles en un año de pandemia

  Javier Odriozola-Chéné, Rosa Pérez-Arozamena

  136-159

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• Formas de participación de los usuarios de la prensa digital. Cubadebate como caso de estudio

  Linnet Molina Rodríguez

  160-180

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• Twitter y la (de)construcción del mito: Maradona y el activismo digital feminista

  Julen Orbegozo Terradillos, Jordi Morales-i-Gras, Ainara Larrondo Ureta

  181-203

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• Periodismo, fuentes políticas y género en Chile. Una relación desproporcionada

  Eileen Hudson, William Porath, Constanza Ortega-Gunckel

  204-225

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• Orígenes y desarrollo del periodismo sensacionalista de sucesos en España (1883-1917)

  Antonio Laguna-Platero, Francesc Andreu Martínez-Gallego

  226-245

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• El concepto de antihéroe o antiheroína en las narrativas audiovisuales transmedia

  Alfonso Freire, Montserrat Vidal-Mestre

  246-265

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• Los fotógrafos y el acto fotográfico en la filmografía de Pedro Almodóvar

  Nekane Parejo

  266-284

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• Estrategias persuasivas en la publicidad televisiva de alimentos en España

  Marta Cerezo Prieto, Francisco Javier Frutos Esteban, Andrés González Fuentes

  285-306

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• La comunicación de los influencers veganos en Instagram: el caso español

  Tamara Romero-Cantero, Cristina González-Díaz, Natalia Quintas-Froufe

  307-329

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EVALUADORES PARES

• Árbitros del último año

  Cuadernos. info

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TEMA CENTRAL

• ‘Sin peligro en el campo’: información sobre el COVID-19 entre universitarios campesinos

  Luiz Paulo Ribeiro, Alida Alves Leal

  1-23

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• Desinformación anticientífica sobre la COVID-19 difundida en Twitter en Hispanoamérica

  David García-Marín, Marta Merino-Ortego

  24-46

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• Asustar para desestabilizar: desinformación sobre la COVID-19 en Argentina y España

  Raquel Tarullo, José Gamir-Ríos

  47-68

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• Comunicar el riesgo sobre el SARS-COV-2: informes televisados del Ministerio de Salud chileno

  Verónica Rocamora, Claudio Broitman, Yanira Olivares, María Paz Toloza

  69-90

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• La comunicación audiovisual de la ciencia en redes sociales en Costa Rica

  Margoth Mena Young

  91-112

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• La ciencia ciudadana a través de la escuela: la importancia de las relaciones interpersonales

  Ilídio André Costa, Carla Morais, Mário João Monteiro

  113-135

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